วัน อังคาร ที่ 13 พฤษจิกายน พ.ศ.2555
- อาจารย์ให้วาดรูปสัญลักษณ์ของตัวเอง
สิ่งที่สอดคล้องเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์- จำนวน- จำแนก-ขนาด- ภาษา- ความสัมพันธ์เพลง นับเลขนับ1 เป็นกบกระโดดนับ2 ว่ายน้ำเป็นปลานับ3 วิ่งควบเหมือนม้านับ4 บินเหมือนผีเสื้อ
เพลง แมลงปอ เจ้าแมลงปอบินมา 1 ตัว บินแล้วๆ ก็หมุนไปรอบตัวบินไปทางซ้าย บินไปทางขวาบินไปข้างหลัง บินไปข้างหน้า
* การบูรณาการณ์ ทางคณิตศาสตร์ ผ่านเพลงเอาไปใช้ในกิจกรรมเสริมประสบการณ์เคลื่อนไหวและจังหวะ
เกมการศึกษา
- ล๊อตโต้ = เป็นการศีกษารายละเอียดของภาพ- ความสัมพันธ์ 2 แกน = ทิศทางกับตำแหน่ง - โดมิโน่ = การต่อภาพเหมือน จำนวนเท่ากัน โดยใช้ปลายของภาพต่อกัน- จิ๊กซอ = ภาพตัดต่อ การใช้ภาพย่อยต่อเป็นภาพใหญ่ที่สมบูรณ์- ภาพจับคู่ - อนุกรม- อุปมา อุปไมย
เกมกลางแจ้ง มีกติกา คือ สัญญาณ
เกมเบ็ดเตล็ด เกมแบบผลัด
*งานที่ได้รับหมอบหมาย
-จับกลุ่ม 5 คน ทำมายแมฟ เรื่องอะไรก็ได้ที่สอดคร้องกับคณิตศาสตร์
